Tutkimukseni on käsitellyt pääasiassa Pohjois-Amerikan alkuperäiskansojen kirjallisuutta. Erityisesti olen kiinnittänyt huomiota trickster-hahmoon kulttuurien säilymisen symbolina. Trickster-hahmoja löytyy lähes jokaisesta kulttuurista (Suomessa tunnetaan parhaiten Kettu Repolainen).

Paras muistoni Helsingin yliopistosta on itse asiassa hyvin tuore. Viime syksynä englannin kielen oppiaineiden henkilökunta pääsi vierailemaan Stratford-upon-Avonissa, William Shakespearen syntymäkaupungissa.

Minulle on tärkeää ylläpitää kosketusta kentällä työskenteleviin opettajiin. Olen vuosien aikana pitänyt useita seminaareja suomalaisille englanninopettajille. Toimin myös Ylioppilastutkintolautakunnan englannin kielen sensorina, joten minulla on melko hyvä kuva siitä, millä tasolla englannin kielen osaaminen Suomessa on.

Olen aina pitänyt opettamisesta ja se on minulle erittäin tärkeää. Olen tavallaan syntyisin opettajaperheestä, sillä äitini oli pitkäaikainen lehtori lontoolaisessa College of Educationissa. Hän piti kursseja vielä yli kahdeksankymmenen vuoden ikäisenä.

Tunnen olevani etuoikeutettu saadessani työskennellä näin fiksujen opiskelijoiden kanssa. Minulle opettaminen on erittäin antoisaa, sillä opetus on perimmiltään ajatustenvaihtoa…

Artikkeleita Mark Shackletonista, ja tietoa hänen projekteistaan.